Cumplimos veinticinco años y a la hora de hacer balance descubrimos que una de las cosas destacables es haber podido, aun inmersos en los impactantes acontecimientos de las últimas décadas (crisis económica, transformación digital, pandemia, etc.), aprender de la manera más intensa posible: experimentando. Con los años, nuestro entendimiento de lo que supone publicar se ha vuelto más denso y complejo, y también más ambicioso. Si tuviéramos que destacar algo de lo aprendido, serían tres cosas. La primera es que editar supone articular, a lo largo del tiempo y por medio de un catálogo, un punto de vista (sobre la literatura, claro, pero tam­bién sobre la sociedad). La segunda es que toda acción editorial (desde la selección del texto hasta la llegada del libro a las manos de quien, esperemos, lo lea) tiene consecuencias, es decir, es un proceso comunicativo. Y la tercera, que para ejercer este oficio hay que aprender a convivir con las incógnitas.